学习公地 以学习者为中心吗, 技术丰富的空间旨在促进学生的探究, 求知欲, 在舒适的环境中进行合作学习. 为了确保所有使用学习共用资源的人都将其视为一个学术环境, 我们要求您遵循这些指导方针.
运营时间和学生访问:
学习共用区开放时间为周一至周三上午7:45.m. 直到下午4点.m.周二和周四从7:45到4:30，周五从7:45 a.m. 直到3:30 p.m.
欢迎所有学生在以下时间进入学习共用地:
上学前和放学后
在A天的学习期间
A日午餐时间(必须签到).
*除了上面列出的时间外, 只有高年级学生才可以在第9节课、B和C天的午餐和学习时间进入学习共用区.
教师也可以在这段时间内通过电子邮件与协调员作出安排，将学习共享资源用于特殊目的.
团队房间的使用:
团队房间是为协作而设计的，并配备了最先进的交互式演示工具. 这些房间适合最少2人，最多8人(包括一名教师)的团体使用。.
教师可以为小班学生预留小组教室, 但不允许在那里定期上课. 这样尽可能多的人就有机会使用这些房间, 任何人(教师或学生)一周内不得预订团队房间超过2次.
如何预订团队房间:
如需预订团队房间，请联系 Ms. 梅林达·奥尼尔，moneill@olacarservice.com.
安静区域的使用:
“安静区”的目的是为你提供一个安静的学习环境. 使用安静区域时, 请尊重你周围的人，在这个区域保持安静，不要说话, 听音乐, 看视频.
其他空间的使用:
教师和学生只能预定两个团队房间. Mac实验室是平面设计部指定使用的, 数字出版物, 和技术资源类, 在休息室里, 安静的区域, 学生可以先来使用计算机工作站, 先得先得. 如果老师给某个班级布置了一个特殊的项目，要求学生使用学习共享资源中提供的计算机，可以联系Ms. 威尔逊通过电子邮件提交使用计算机工作站的请求在特定的课程期间.
技术的使用:
因为学习公地是一个学术环境, 在学习共用区内使用所有技术, 包括使用自己的电子设备, 用于学术目的:
的 学生手册 包含一个 技术的可接受使用政策，其中包括“学校电脑使用指南.“这些指导方针在学习共用区任何时候都适用.
在学习共享资源中不可接受的使用技术的一些例子包括以下活动:发短信, 网上购物, 在上课时间访问脸谱网和其他未经批准的社交媒体网站, 查看个人照片, 以娱乐为目的观看视频或播放音乐, 玩电子游戏.
当你在学习共用区使用电脑时，你会被提醒在使用完毕后注销.
家具的使用:
学习共用区家具的选择考虑到了它的舒适性、灵活性和移动性. 它可以很容易地重新排列，以便学生们可以形成他们需要的独特配置，以便在团队中见面, 完成一个项目, 或者单独工作. 学习共用设施内的所有家具均应适当使用.
不恰当的使用家具包括:把脚放在家具上, 躺在家具上或睡在家具上, 站在家具上, 坐在桌子上, 把滚椅从电脑工作站移开, 坐在高桌子的凳子上时向后靠, 在使用滚动椅的时候打滚, 摆弄可以调节滚动椅高度的杠杆, 或者以任何方式损坏家具.
餐饮:
除了装在容器里的水，学习公地不允许有食物和饮料.
